¿Es buena idea que los chavales hagan deberes en el verano? La respuesta inicial de media docena de representantes de la comunidad educativa y otros especialistas en enseñanza es que las vacaciones son para descansar. Hilando más fino, una parte de los entrevistados se opone a cualquier tipo de tarea escolar que no sea voluntaria. Mientras que otros, debido en parte a la duración de las vacaciones veraniegas en España ―que son largas, como en el resto de países mediterráneos donde aprieta el calor―, creen, en cambio, que realizar cierta actividad ―aunque no se les llame deberes― puede ser positivo, siempre que se cumplan una serie de condiciones: “Si los hay, tendrían que ser de baja intensidad, muy personalizados, bien explicados de antemano, realizables de forma autónoma, que no consistan en avanzar materia sino en afianzar competencias básicas, y que incluyan algún mecanismo de seguimiento o de feedback”, resume el sociólogo de la educación Miquel Àngel Alegre. Lo ideal, añade, sería que fueran de la mano de una política dirigida a evitar que ensanchen la desigualdad educativa que tienden a generar los deberes.

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